为配合学院的期中检查工作，我系于2011年11月2日下午举行了2010级和2011级学生代表座谈会，听取学生对学院教风、学风建设方面的意见和建议。辅导员李鑫、窦伟参加了本次会议。

本次活动旨在继承和发扬学校办学积淀的先进文化、优良传统和与时俱进精神，进一步摸清我校教风、学风中存在的主要问题，理清加强教风学风建设和工作思路，为创建良好的教风、学风奠定基础。

首先有辅导员老师为大家解释了教风、学风。教风是高校教师的风范和教学的风气。教风集中反映了教师职业道德、职业理想、教学文化、学术追求，体现教师的教学作风、教学追求、治学态度。学风是学生的风貌和学习的风气。学风集中反映了学生的世界观、人生观、意志观和政治思想、品德。它涉及学生精神风貌、学习志向、学习热情、学习动机和学习方法等等。

其次座谈会围绕这两个方面展开，找出存在的问题，提出改进的措施。学生就我系存在的学风问题和如何改善学风，提高教学质量，踊跃发言，提出了很多有针对性的问题。主要表现在学生缺乏奋斗目标，学习的主动性较差，尤其是2011级新生，刚刚告别高中生活，对于大学的学习生活还没有一个明确的态度与方法；教师与学生之间互动性较少；学风考风监管力度不够；个别教师课堂管理力度较弱；自习课自觉性差，对课程重视程度较低等方面。

最后辅导员老师对学生提出以下希望和建议：希望同学们培养主动学习意识，把要我学变为我要学，加强自身专业知识的学习，为以后的就业和深造打下坚实的基础；成立帮扶和兴趣小组，促进学风的改善，并为有特长的学生提供更好的发展空间；请教师们在班级内经常举行经验交流会，解决同学们在学习中遇到的困惑。